Wer wir sind
Ein Team aus Pädagogen, Trainern und Visionären mit einer gemeinsamen Mission: Bildung zugänglicher und wirksamer zu gestalten.
Unsere Geschichte
curious-bloom wurde 2013 von drei Menschen gegründet, die sich in einem Aufbaustudium für Erwachsenenbildung kennengelernt hatten. Was als lockere Idee bei einem Kaffee begann, entwickelte sich zu einem klaren Vorhaben: Wir wollten Lernangebote schaffen, die sich an echten Bedürfnissen orientieren – nicht an starren Lehrplänen oder üblichen Formaten.
Die ersten Jahre waren geprägt von Experimenten. Wir probierten unterschiedliche Formate aus, lernten aus Fehlern und passten unsere Methoden kontinuierlich an. Schon damals war uns wichtig, dass Teilnehmende nicht einfach konsumieren, sondern aktiv mitgestalten. Diese Haltung hat sich bewährt und ist bis heute zentral in unserer Arbeit.
Heute sind wir ein Team von zwölf Personen mit unterschiedlichen Hintergründen: vom klassischen Lehramtsstudium über Organisationsentwicklung bis hin zu digitaler Didaktik. Diese Vielfalt ist eine unserer größten Stärken, denn sie ermöglicht uns, Lernsituationen aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten.
Unser Ansatz
Teilnehmerorientierung
Wir beginnen nicht bei Inhalten, sondern bei Menschen. Was brauchen Sie wirklich? Welche Herausforderungen möchten Sie meistern? Erst wenn wir das verstanden haben, entwickeln wir passende Lösungen.
Aktivität statt Berieselung
Zuhören allein führt selten zu echtem Lernen. Deshalb gestalten wir unsere Programme so, dass Sie selbst aktiv werden – ausprobieren, reflektieren, diskutieren. Fehler sind dabei ausdrücklich erwünscht, denn aus ihnen lernen wir am meisten.
Theorie trifft Praxis
Fundierte Konzepte sind wichtig, aber nur dann wertvoll, wenn sie in der Realität funktionieren. Wir verbinden wissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischer Anwendbarkeit.
Langfristige Perspektive
Ein zweitägiges Seminar ist ein Anfang, keine Lösung. Wirkliche Veränderung braucht Zeit und Begleitung. Deshalb denken wir in längeren Prozessen und bieten Nachbetreuung an, wo sie sinnvoll ist.
Das Team
Zwölf Persönlichkeiten mit unterschiedlichen Schwerpunkten, aber einer gemeinsamen Überzeugung: Lernen kann und soll Freude machen. Unser Team vereint Expertise aus Pädagogik, Psychologie, Kommunikation und Organisationsentwicklung.
Dr. Martin Huber
Gründer & Programmleitung
Martin hat über 15 Jahre Erfahrung in der Erwachsenenbildung und entwickelt neue Lernformate. Seine Schwerpunkte liegen auf didaktischer Konzeption und nachhaltigem Wissenstransfer.
Mag. Claudia Weiss
Mitgründerin & Trainerin
Claudia verbindet Systemisches Coaching mit modernen Lehrmethoden. Sie begleitet vor allem Führungskräfte und Teams in Veränderungsprozessen.
Thomas Lechner
Mitgründer & Berater
Thomas bringt einen wirtschaftswissenschaftlichen Hintergrund mit und sorgt dafür, dass unsere Angebote auch betriebswirtschaftlich Sinn ergeben. Er berät Unternehmen bei der strategischen Personalentwicklung.
Dr. Sandra Koller
Trainerin & Forschung
Sandra promovierte im Bereich Lernpsychologie und bringt aktuelle Forschungserkenntnisse in unsere Arbeit ein. Sie leitet vor allem Programme zu Lernmethodik und Gedächtnistraining.
Michael Steiner
Trainer & Digitale Didaktik
Michael hat den Wandel vom Präsenztraining zu digitalen Formaten maßgeblich mitgestaltet. Er entwickelt Online-Lernumgebungen und hybride Konzepte.
Mag. Petra Brunner
Trainerin & Kommunikation
Petra ist Expertin für Kommunikationstrainings und Rhetorik. Mit ihrer empathischen Art schafft sie Räume, in denen sich Menschen öffnen und entwickeln können.
Meilensteine
Gründung
Drei Gründer, ein gemeinsames Büro in Wien und die Vision, Bildung neu zu denken. Die ersten Programme entstehen im Dialog mit Pilotgruppen.
Erste Firmenkunden
Neben Einzelpersonen arbeiten wir nun auch mit Unternehmen. Das erste größere Inhouse-Training findet statt – der Beginn einer Entwicklung.
Teamwachstum
Das Team wächst auf acht Personen. Wir ziehen in größere Räumlichkeiten und richten ein eigenes Trainingszentrum ein.
Auszeichnung
Der Österreichische Verband für Erwachsenenbildung würdigt unsere Arbeit mit dem Innovationspreis für besondere didaktische Konzepte.
Digitale Transformation
Die Pandemie beschleunigt unsere digitale Entwicklung. Wir bauen Online-Formate aus und entwickeln hybride Lernszenarien.
Zehnjähriges Jubiläum
Über 800 Menschen haben unsere Programme durchlaufen. Wir feiern mit einem großen Vernetzungstreffen und blicken nach vorne.
Wofür wir stehen
In einer Welt voller Zertifikate und Abschlüsse glauben wir an etwas anderes: an echtes Verstehen, an die Fähigkeit, Wissen anzuwenden, an die Freude am Lernen selbst. Wir messen unseren Erfolg nicht an der Anzahl vergebener Teilnahmebestätigungen, sondern daran, ob Menschen durch unsere Arbeit weitergekommen sind.
Wir nehmen uns Zeit für Beziehungen. Viele unserer Kunden arbeiten über Jahre mit uns zusammen, weil sie wissen, dass wir ihre Situation verstehen und nicht bei jeder Anfrage bei Null beginnen. Diese Kontinuität schafft Vertrauen und ermöglicht tiefere Entwicklungsprozesse.
Gleichzeitig sind wir selbst lernende Organisation. Was wir heute für richtig halten, hinterfragen wir morgen. Feedback nehmen wir ernst und setzen es um. Unsere Methoden entwickeln sich weiter, weil sich auch die Menschen und ihre Bedürfnisse weiterentwickeln.
Was uns wichtig ist
Ehrlichkeit
Wir versprechen nur, was wir auch halten können. Wenn wir für eine Aufgabe nicht die richtige Expertise haben, sagen wir das offen und vermitteln gerne weiter.
Transparenz
Unsere Preise sind klar kalkuliert, unsere Methoden nachvollziehbar. Wir arbeiten nicht mit versteckten Kosten oder undurchsichtigen Konzepten.
Respekt
Jeder Mensch verdient Wertschätzung – unabhängig von Vorbildung oder Position. In unseren Programmen begegnen sich alle auf Augenhöhe.
Verantwortung
Wir nehmen unsere Rolle als Bildungsanbieter ernst. Das bedeutet auch, ökologisch und sozial verantwortlich zu handeln.
Möchten Sie uns kennenlernen?
In einem persönlichen Gespräch können wir besprechen, wie wir Sie unterstützen können.
Kontakt aufnehmen